STRATEGY / 願いを叶える戦略

実践と研究から、
社会に広がる仕組みへ。

生きづらさを理解し、生きがいを支える。
そのための知見を、事業・協働・文化へとつなげていきます。

テーブルを囲んで話し合う人たち
イメージ写真
01 / TWO CONNECTED CHALLENGES

向き合うのは、
生きづらさと生きがいの社会問題。

生きづらさを生み出す構造

本人が選べなかった環境や経験、心身の特性、貧困や教育などの社会的な条件。複数の要因が重なり、本人の努力だけでは対処しきれない苦しさにつながることがあります。

一つの原因だけで説明しようとせず、生物・心理・社会の視点や、その人を取り巻く関係・環境のつながりから理解しようとします。

生きがいを阻害する構造

安心して生きる土台があっても、自分の願いが分からない、失敗が怖くて試せない、望む体験や学びの機会に届かないことがあります。

一人ひとりが自分の願いを探究し、変化する社会の中で選び、学び続けられるために、どんな環境や機会が必要なのかを考えます。

02 / OUR APPROACH

安心を出発点に、実践と研究から
社会の仕組みと文化へ。

私たちのアプローチには、次の順序があります。⓪を土台に①から③へ進み、④では社会の変化に合わせて①〜③を継続します。

0

社内の安心と願いを整える

メンバーがありのままで安心でき、願いが明確で、落ち着いて意思決定できる状態を出発点にします。

1

生きづらさを抱える人に実践する

支えを必要とする人に出会い、困りごとを理解し、アセスメントと必要な働きかけを行います。

2

実践と研究から構造を理解し 解決策を育てる

事業を実践と研究の場として、なぜ生きづらさが生まれるのかを探究します。理解した構造をもとに概念や解決策を確立し、安心と癒しを届けます。

3

知見をエコシステムと文化へ広げる

得られた概念を自社の実践に生かすとともに、個人・民間機関・政府機関などとの協働へつなげます。多くの人が持続的に恩恵を受け、その考え方が社会の仕組みや文化になることを目指します。

4

社会変化に合わせて①〜③を続ける

社会の変化と未来に目を向け続け、理解とソリューションを更新します。①〜③を持続的に行うシステムとして、FillGapが機能し続けることを目指します。

アプローチの原文を読む

社会変化を見定めながら、生きづらさと生きがいの社会問題を、統合的な実践と研究を通じて、無条件の受容を通じ、自分らしくあり続けられる安心と癒しの輪を広げるシステムを共創・運営し続けることを通じて、解消する。

⓪FillGap社内の構成員が安心と癒しの輪に包まれており、構成員がありのままで安心できており、願いも明確な状態であり続ける。

願いに向けて落ち着いて意思決定を行える状態が整っている。

①何かしらの理由から生きづらさを抱えて、苦しみを味わいながら生きざるを得ない人に対し、実践。

a)生きづらさを抱えている人を発見・特定し、アセスメント・介入。

②事業という実践と研究の場を通じて、それらの人々の生きづらさが生まれる構造を理解し、解決策を確立して、安心と癒しを提供する。

b)生きづらさがなぜ起こるのか、統合的な実践を通じた研究により、因果関係・構造を解明・理解する。

c)生きづらさを根本的に解決するための真理・概念・叡智・解を統合的な実践を通じた/実践に関連する研究をもとに確立し、提供する。

③その確立された概念を使って、現代及び未来において、最大限多くの人が持続的にそのメリットを享受できるような、「ありのままで恐れなく安心して在れ、自らの授かった命を痛みを避けるためにではなく、願いを叶えるために生きたいように生きれるような安心と癒しの輪」を広げるエコシステムを共創する。

d)自社が安心と癒し輪を最大限広め、持続的なエコシステムの運営を行う。

e)共感を生み出し、その叡智を多様な機関との協働によって、最大限多くの人たちが恩恵を享受できるようなエコシステムを構築し、持続的な運営を行う。個人・民間機関・政府機関等。

f)その結果、いずれ当たり前の文化となり、社会のシステム自体が新しく構築され、アップデートされ続ける。

④社会変化に合わせながら、一人でも多くの人が生きづらさから解放され、生きたいように生きれるよう、安心と癒しの輪を広げる研究と実践の先駆者的な機関として、あり続ける。

g)①〜③を社会変化に合わせて持続的に行い続けるシステムとしてFillGapが機能し続けること。生きづらさを生み出す社会問題についての解像度が高く、常に未来に対してもアンテナをはれている状態を保ち続けて、社会の動きに合わせて、適切なソリューションを最大限提供でき続けている状態を維持する。

03 / THE ATTITUDE

探究の中で、大切にする姿勢。

01

実践者であり、研究者である。

支援や事業を行うだけでなく、なぜうまくいったのか、何が分かっていないのかを問い続けます。実践と研究を切り離さずに進めます。

02

根拠と、個別の経験を大切にする。

思い込みだけで判断せず、研究やデータを確かめます。同時に、一人ひとりの経験や背景に耳を傾け、一般論だけで人を捉えないようにします。

03

本人の願いと選択を支える。

支援を受ける人の人生を、その人自身のものとして尊重します。受容と対話を通じて、本人の意思による選択を支えます。

01

異なる視点と協働する。

専門性や経験、特性の違いを認め合い、対話を通じて理解を深めます。一つの見方に閉じず、多様な人や組織と学び合います。

02

関係と、構造を捉える。

目の前の出来事だけでなく、それまでの経験や、個人・組織・社会の関係を見つめます。点を線に、線を面にして捉えようとします。

03

安心を、自分たちから広げる。

どんな感情も理解しようとし、困りごとを話せる関係をつくります。メンバーが体験する安心を、関わる人たちへと波及させます。

04 / FROM KNOWLEDGE TO SOCIETY

一人への支えを、
社会の当たり前へ。

一つの事業や支援の場で得た理解を、その場だけにとどめないこと。別の領域や組織との対話にひらき、より多くの人に届く形へ育てていくこと。

私たちが目指すのは、安心と癒しが特別な人だけのものにならず、社会の仕組みや文化として支えられることです。その願いに向けて、複数の実践をつなげていきます。

資料とグラフを見ながら考える机の上
事実と知見を確かめ、理解を深める。 / イメージ写真
実践領域とソリューションを知る
OUR FRAMEWORK / 理解と実践のつながり

今の状態と、これまでの経緯。
両方から理解を深める。

身体・心理・社会を複合的に捉えることに加えて、時間の中でどんな経験を重ね、どんな意味や対処の仕方が生まれたのかを聴く。さらに、家庭・学校・職場・地域・制度の関係まで視野を広げます。

生きづらさと生きがいの両方を問い続ける

本人が選べなかった条件による苦しさを理解し、必要な支えを考えます。同時に、やりたいことがわからない、失敗が怖くて試せない、学びや体験の機会に届かないという課題にも向き合います。苦しさの軽減と、自分らしい人生の探究の両方を目指します。

支援する側の安心から始める

メンバーが、どんな感情も存在してよいと感じ、困りごとを話し、必要な支えを求められる状態を大切にします。その経験を日々の関わりに生かし、社外の人や組織へ安心の輪を広げます。私たちは、この考え方を「安心波及モデル」と呼んでいます。

実践を問いに変え 研究を実践へ戻す

うまくいったかだけでなく、なぜそうなったのか、別の説明はないか、どんな人や条件では違うのかを確かめます。研究・データ・実践での観察と本人の経験を照らし合わせ、知見を更新します。事業で得た印象だけを、一般的な効果の証明とは捉えません。

異なる機関と持続する仕組みをつくる

自社の実践を育てるとともに、個人・民間機関・行政などとの協働を通じ、より多くの人が支えに届く仕組みを考えます。事業は目的そのものではなく、知見を育て、社会の仕組みや文化へ届ける実践の場です。

REFERENCES / 背景にある考え方

詳しく知りたい方へ。

以下は、FillGapの考え方を理解するための参照先です。会社の願い、実践上の姿勢、個々の理論は区別しながら、必要な視点を学び続けます。

トラウマインフォームドケアと安心波及

傷つきの影響を理解し、安心・信頼・協働・本人の声と選択を大切にする視点です。FillGapでは自社の関係からその姿勢を始め、外へ広げることを「安心波及モデル」として整理しています。

生物心理社会モデルと生態学的システム

身体・心理・社会の相互作用と、本人を取り巻く家庭・学校・職場・地域・制度のつながりを見ます。個人への支援と、環境への働きかけを一緒に考える手がかりです。

自己決定とエンパワメント ニューロダイバーシティ

本人の人生と意思を尊重し、その人が選べるように支えます。感じ方や神経の働き方の多様さを踏まえ、一律の価値基準だけで評価せず、必要な環境や支えを考えます。

科学者実践者モデルと根拠に基づく実践

実践の問いを研究へ、研究から得た知見を実践へつなげます。根拠を確かめる姿勢と、個別の経験を理解する姿勢を併せ持ちます。

マインドフルネス ナラティブ システムアウェアネス

起きていることを急いで評価せずに観察し、本人の語りと経験の経緯を聴き、関係する要因の相互作用を捉えようとする姿勢です。

生きがいと発達を捉える視点

生きがい形成の研究、インテグラル理論、成人発達理論、U理論なども参照しています。本人の内側の経験と社会環境、変化や学びを広い視野で考えるための参照であり、すべてを一つの検証済み理論として扱うものではありません。

参考資料

モデルの図や説明は原典そのものと、FillGapによる整理を区別して扱います。

LET’S CREATE TOGETHER

この願いを、一緒に育てる。

まずは話してみる